Перлы учащихся в музыкальной школе

music give up

 

— А бемоль — это который с пузиком?

 

На уроке сольфеджио:
— Какая нота?
— Соль. То есть, фа диез. То есть, ля бемоль. То есть, ля!
— Садись. Пять! То есть, четыре. То есть, три. То есть, два!

 

— Что делает бемоль со звуком?
— Унижает.

 

— Покажи на клавиатуре тон и полутон.
— Тон там, где щель между клавишами шире.

 

Разговор двух учеников в коридоре ДМШ:
— Похоронный марш написал Шопен!
— Врешь!
— Точно говорю!
— Да не мог он это сделать! Хороший же был!

 

— Аккорд — это несколько звуков, взятых одновременно. Но может быть и больше.

 

Из рассказа на уроке музлитературы в училище:
— Самсон был слепой, потом он толкнул колонны в храме, и у него крышу снесло.

 

-Это какая нота?
-До.
-Нет, не до.
-Ре.
-Нет.
-Соль?
-Опять мимо.
-Ля?
-Подумай еще!
-Да я вроде уже все назвал…

 

— Уж извини, смог поставить тебе только три с минусом.
— А твёрдую, или натянули?

 

— Занимался, Андрей?
— Да, Игорь Михайлович!
— Как-то не очень сегодня играешь…
-Правда, занимался!
Заглядывает в пакет с нотами:
-О, вот моя шапка! Я уже неделю её ищу!

 

Приходит подросток лет пятнадцати:
— Здравствуйте, вы на гитаре обучаете? Я в группе играю, и хотел-бы уроки игры брать.
— Ну, поиграй. Посмотрим, что ты умеешь.
Пацан берёт гитару — вообще не умеет ничего.
— Как же это ты в группе-то играешь?
— Так мы же панк-рок играем!

 

Попросился на консультацию упакованный гитарист — гитара крутая, ноутбук здоровый с собой принёс, ещё и комбик взять хотел.
— Ну, поиграй чего-нибудь, — прошу.
— А я пока ничего не играю, я в училище хочу поступать…

 

— Вот какая музыка красивая, да? Из балета «Щелкунчик». Помнишь, кто композитор?
— Путин, кажется?..

 

— В до мажоре все клавиши — блондинки!
— А ты знаешь, кто такой Чайкин?
— Нет, не знаю.
— Это композитор, сочинивший польку, которую ты играешь. А ещё он сочинил очень много другой хорошей музыки.
— Ну, уж нет, мне пока что польки хватит!

 

— Петя, это же не ре-бемоль мажор!
— Так и я не Петя!

 

— Мне показалось, что гитара новая звучит глуховато, поэтому я сначала просушила ее как следует на лоджии, а сейчас досушиваю у батареи.

 

— Я не понял, как электрогитару втыкать в розетку — там непонятный разъем, а вилки нет.

 

— Вот вы сказали «соль-мажор».  Это чтобы обидеть меня, да?

 

— Дружочек, мне 67 лет. Я не опоздала с занятиями? Нет? Тогда не могли бы вы ко мне приезжать, пока внучка в школе? Не хочу подавать ей дурных примеров.

 

— А какая «примочка» дает самый мерзкий звук? Я не для себя, для соседей интересуюсь.

 

— Сын не хочет ничему учиться. Поэтому пожестче с ним. За каждый подзатыльник доплачу отдельно!

 

========================================================================================